一、行政運作(15%)

1成立學生學習輔導小組並定期召開會議

  1-1實施計畫。【3%】
  
  1-2學習輔導小組名冊及分工表。【2%】

  1-3會議記錄(含參加專案學生名單、開班數、科目、節數、上課地點、教學設備等討論提案與決議、簽到表、成果相片)。【4%】


2.能督導教學人員精進補救教學相關知能

  2-1授課教師參加補救教學相關教學研究會議
  (均一專案共備會議簽到單由本處提供)【3%】

  2-2巡堂記錄。【3%】 書面檢附

第十週各年級能量點數優勝者

二甲: 王柏鈞  44683
三甲: 潘冠詰  36267
四甲: 劉偉勳  66180
五甲: 許聖賢  307450
六甲: 潘文龍  92992

第九週各年級能量點數優勝者

二甲: 王柏鈞  40885
三甲: 潘冠毅  29388
四甲: 劉偉勳  48800
五甲: 許聖賢  28618
六甲: 潘文龍  69392

第八週各年級能量點數優勝者

二甲: 王柏鈞  34114
三甲: 潘冠毅  29007
四甲: 劉偉勳  40875
五甲: 許聖賢  270565
六甲: 潘文龍  57692   

106年上學期 均一教育平台學生名單

	106學年(上) 均一教育平台合作數學科(名單)
二年級	佳秀 伯鈞 慧喬 奕嫻 惠琪
三年級	巧琁 品儀 佑恩 冠毅 冠頡 安綺
四年級	譽錡 躍錡 韋勳 澤棋 辰錫 羽芸 沛錡
五年級	慧欣 聖賢 慧玲 柏煌
六年級	冠男 鴻斌 瀚尹 文龍 佳君 丹芸

	106學年(下) 均一教育平台合作數學科(名單)
二年級	佳秀 伯鈞 慧喬  惠琪
三年級	品儀 佑恩 冠毅 冠頡 安綺
四年級	譽錡 躍錡 韋勳 澤棋 辰錫 胡綰 沛錡
五年級	慧欣 聖賢 慧玲 柏煌
六年級	冠男 鴻斌 瀚尹 文龍   琮文   羿豪

106學年期中-校務會議說明與導師共識會議

會議討論與導師回饋紀錄:                     106/10/19

會議記錄：

※紙筆練習與測驗太少，加強題型熟悉度。

※當節下課寫回家作業紙條交給導師，請導師協助寫黑板。

※習作與作業由均一師指派及擅改，由導師選定學生收取，隔天送至辦公室。
  考試卷、練習卷、練習卷由導師給予練習。

※平時成績 (均一50% / 導師50% 加總) 與 段考成績機制確認。

※學生是否調整:
  依 本計畫 第三項 II目.  實施對象:
1.學生經科技化評量系統科技評量成績篩選測驗結果，數學有不合格之情形者
2.學生經學校學習輔導小組認定屬學習低成就者。
  學校輔導小組認定為 段考區間第一次調整 ，可調整人員名單(附件一)。

※學習架構討論：
上課模式調整

主要教學：
  依課程課綱 安排教學進度同步、原班級期考範圍試卷相同。
次要補救:
  再加強學期補救教學學習指標。
(補救強度較小。但免於家長太多分數公平性疑慮與畢業成績認定困難)。

滿州國小 每週均一能量質 登記表

                        

二甲

三甲

四甲

五甲

六甲